教师能根据学生新的特别是意外的情况,迅速而正确地作出判断,随机应变地采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力，被称为“教育机智”，这主要反映了教师劳动的( )。

“为了使学生获得一点知识的亮光,教师应吸进整个光的海洋。”这句话是指教师应该具备( )。

教育的本质属性是有目的地培养人的社会活动。

简要回答社会主义核心价值观的内容。

主张教育的目的是促使社会历史的客观文化向个体的主观文化转变,通过“陶冶”与“唤醒”人格的教育学派是( )。

小丽在全国数学比赛中获得第二名,老师在班上点名予以表扬和鼓励,从这以后,小丽学习更加努力,数学科目的成绩越来越好。这符合桑代克学习规律中的( )

德国心理学家邓克尔发现,人看到某一物品有一种常用的功能后，就很难看出其他新功能,进而影响了问题的解决。这一现象称为( )

最能发挥教师在教学中的主导作用的教学组织形式是( )。

以某一群体的平均成绩为参照标准来确定被试相对位置的评价属于( )。

教学活动的出发点和归宿是( )

下列关于错觉的表述正确的是( )

在学习成功与失败的归因中，内在的因素有（　　）。