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报考地区
学习方向
重庆
A
学校物质文化
B
学校组织文化
C
学校领导者的亚文化
D
学校精神文化
正确答案 ：D
解析
校园精神文化是校园文化的核心。
相关试题
某学生由于进步明显，老师取消了对他的处分，这种强化方式是（ ）。
格塞尔的双生子实验，证明了有些早期运动机能的获得是建立在成熟的生理基础上。
定势只可以成为正迁移的心理背景。（ ）
课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为( )。
根据学习的定义，下列现象中属于学习的是（ ）。
日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为（ ）。
（ ），决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。
福勒和布朗把教师的专业成长分为（ ）。
常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于功能固着。
关于陈述性知识，下列说法正确的是（ ）。
美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人”这是（ ）。
成败归因理论中的能力、努力、难度和运气四大因素都是个人可以控制的不稳定因素。
