8.以上材料给我们的启示有( )。

39.《中华人民共和国教师法》第四条规定:各级人民政府应当采取措施，加强教师的思想政治教育和业务培训，改善教师的工作条件和生活条件，保障教师的合法权益，提高教师的社会地位:全社会都应当尊重教师。本条教育法律规范属于（ ）。

9.程序教学模式的理论基础是认知结构学习理论。（ ）

13.期中考试后，吴老师在分析试卷时发现学生在某一知识点上失分较多，于是对自己的教学进行了反思，并作出调整。这说明教育评价具有（ ）。

5.关于遗忘，以下说法正确的有（ ）。

18.我国古代教育提倡“论学取友”“择其善者而从之”。这体现的（ ）。

7.数学课上，老师把某学生对数学题的创新性解法，冠以该同学的名字写在黑板上，该同学在课堂上介绍自己的解题思路，犹如做学术报告。说到精彩处，全班报以热烈掌声,该同学连声道谢，班级呈现和谐合作的景象。这是-种德育渗透。（ ）

3.在学校里结交的好朋友，在学校里参加的社团活动等，都属于学校的课程。（ ）

10.以杜威为代表的经验主义课程流派主张课程的主体是（ ）。

1.习近平总书记提出：“治贫先治愚”，要把下一代的教育工作做好，特别是要注重山区贫困地区下一代的成长。下一代要过上好生活，首先要有文化，这样将来他们的发展就完全不同。”这句话集中体现了教育的（ ）。

36.对有自卑心理的学生，当其通过努力取得好成绩时，教师应引导他作（ ）。

1.关于教育要素，以下说法正确的有（ ）。