13.在数学课的学习过程中，要培养学生处理数量问题的技能，但更重要的是要考虑到在社会学科、科学、生活中如何有效地运用这些技能。这体现了课程组织的连续性原则。（ ）

82.（ ）是指国家机关及其工作人员，为实现一定的教育目的，依法对教育行使的领导和管理的权利。

42.下列属于文化教育学观点的是（ ）

24.在教育心理学研究中，调查法是最基本、最普遍的方法。（ ）

77.学生掌握了圆锥体体积的计算公式，对学习三棱柱、四棱锥体积的计算方法起到促进作用，这反映了学习迁移的（ ）类型。

101.对教师而言，备好课可以加强教学的计划性，教师备课要做好的工作包括（ ）。

38.教师良心作为教育伦理的一个重要范畴，既是教师职业道德的灵魂，又是教师道德自律的最高实现形式。（ ）

19.班主任徐老师选出有针对性的历史人物和事迹鼓励学生，激发学生的民族自豪感，徐老师采用的德育方法是榜样。（ ）

80.创造力的核心和基础是（ ）。

25.赵老师快下课时，对躁动的学生们说道:“如果大家安静下来，认真听课，我就不会安排额外的数学作业”学生们顿时安静下来。这里赵老师的做法属于负强化。（ ）

1.“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学”体现了孔子教育思想中的温故知新。（ ）

51.我国教育学把（ ）放在教学任务的首位。