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A
降低教师在课堂地位
B
减轻学生的学业负担
C
减少在校学习时间
D
增强学生的自主学习能力
正确答案 :D
解析
国培解析:本题考查名人名言。“教是为了不教”指的是教师要教会学生学会学习。意在增强学生的自主学习能力。故本题选D。
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20.某学生做作业时,常常根据身边老师的面部表情来判断自己做题的对错并迅速更改答案。这位学生的认知风格很可能属于( )。
16.我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件充分反映社会政治经济影响和制约着( )。
3.学校文化是指学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式。就课程分类来说,学校文化是一种隐性课程。( )
44.教师良心一方面包含着理性因素,一方面又包含着非理性因素。这表明教师良心具有的特点是( )。
5.教育方针通常由政府或政党提出,对教育实践具有强制性。( )
9.在西方近代教育中,依据教育心理学化的理念,提出初等学校教育应该从最简单要素开始,以便循序渐进地促进人的和谐发展的教育家是( )。
一、判断题(共24小题,每小题1分,共24分。下列各项中,你认为正确的请选“A”,错误的选“B”;全部选“A”或全部选“B”,均记为0分。)1.教育要先行,可以超前于当前经济发展水平。( )
1.针对该案例,下列关于季羡林、王校长的说法正确的是( )。
5.根据材料,下列说法正确的是( )。
某一年龄阶段的学生群体具有很多共性,但不同个体之间又存在许多差异。为了适应这种情况,在教学中可以采取的相应措施有( )。
24.某学生将自己某学科的学习失败归结为“自己不是学这科的料”。他的这种归因属于( )。
14.学生在学习资料的过程中使用的想象、口述、做笔记、类比、总结等策略,属于学习策略分类中的( )。