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A
教育政策
B
教育价值取向
C
教育模式
D
教育方法
正确答案 :B
解析
素质教育本质不是一种具体的教育模式,而是一种教育价值取向。素质教育把全面提高学生素质、提高民族素质作为教育根本目的,在本质上是教育价值取向上的变革。
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教师职业道德既是一种行为规范又是一种文化现象。
当前世界各国采用的主要教学组织形式是( )
教师职业道德修养的最高层次是“慎独”。
决定教育的规模和速度并制约着教育结构变化的社会因素是( )
徐特立曾说:“教师要了解情况.了解学生个人的情况,了解学生家庭的情况。”苏霍姆林斯基说:“尽可能深入了解每个学生的精神世界——这是教师和校长的首条金科玉律。”上面两段论述说明( )
学校要求各班推选 3 名校班“三好”学生候选人,张老师只把班上的考试成绩前三名的学生 上报。张老师的这种做法违背了教师职业道德规范中的( )。
教师申诉程序包括提出、受理和处理三个环节。
教育目的是整个教育工作的核心, 其具有的功能包括( )
心理学研究表明, 动机强度与学习效果之间的关系是( )
当地时间2019年3月24日,法国总统马克龙向到访的中国国家主席习近平赠送1688年法国出版的首部( )法文版原著,引起媒体热议。
5.《中华人民共和国教师法》规定什么样的人才能考教师资格证( )。
小丽用记号笔把错题标出来,便于更高效地复习,这运用了知觉的( )。