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报考地区
学习方向
重庆
A
生存环境
B
遗传素质
C
学校教育
D
个体主观能动性
正确答案 ：D
解析
个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。
相关试题
学校教育对文化的作用（ ）
教育名著《给教师的一百条建议》《整个心灵献给孩子》的作者是前苏联教育家（ ）。
“明人伦”是我国（ ）学校的教育目的。
下列行为中，哪些构成无因管理？（ ）
确立我国教育目的的依据有（ ）
下列选项不属于现代学制的是（ ）
关于学校教育在人的发展中的作用，下列表述正确的是（ ）。
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