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A
本我
B
忘我
C
超我
D
自我
正确答案 :A
解析
弗洛伊德将人格结构分为三个成分:本我、自我、超我。其中本我是唯一与生俱来的人格结构,由生物本能与欲望组成,遵循“快乐原则”。
相关试题
赫尔巴特是 “教师中心论”的代表人物,他强调( )。
( )认为个体的成就动机可以分为:力求成功的动机和避免失败的动机两类。
杜威对传统教育的批判仅仅是对教育方法的批判。
冯特对心理学的历史功绩主要有( )
《教育行政处罚暂行实施办法》规定,实施教育行政处罚,只能是县级以上人民政府教育行政部门。
下列不属于右脑优势的是( )。
课堂越安静,学生的学习效率越高。
行为目标描述的是( )。
教师的专业能力就是指教师的( )。
在关于掌握知识和发展智力的相互关系上,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的( )。
素质教育的重点是培养学生的创造精神和( )。
“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”是( )的重要主张。