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8.一般来说,教师进行职业生涯规划要经过的环节是( )。
31.古代教育的特点有( )。
9.班主任在班级管理中的领导力主要表现在( )。
二、多项选择题(本题共15小题,每题2分,共30分。每小题的备选答案中,有两个或两个以上符合题意的正确答案。请将选定的答案,填涂在答题卡的指定位置,多选、少选、不选均不得分。)1.下列哪些故事体现了发散思维?()
20.“一千个读者就有一千个哈姆雷特”,出现这种规象的心理学依据是( )。
6.20世纪60年代,法国教育家保罗·朗格提出了()的理论。
( )是指在教育心理学的研究过程中,所采用的研究手段与方法应促进被试心理的良性发展。
下列属于精加工策略的有( )。
影响人的全面发展的基本因素,不包括( )。
3.昆体良在《雄辩术原理》中,总结了他在修辞学校长期任教培养演说家的经验,提出了“()”循序渐进的学习过程理论。①反思②模仿③练习④理论
柏拉图的教育理想目标是培养“哲学王”。()
22.凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人必须送其入学接受并完成义务教育。( )