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A
单轨学制
B
双轨学制
C
多轨学制
D
分支型学制
正确答案 :D
解析
本题考查西方现代学制的发展历程。西方现代学制的发展涵盖双轨制、单轨制和分支型学制。分支型学制是20世纪初前苏联建立的一种学制。这是一种在初等教育阶段强调共同的基础性教育,到中等教育阶段分职业教育和普通教育两个分支的学制。故本题正确答案为D。
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35.在埃里克森的人格发展理论的基本内容中,勤奋感对自卑感的冲突应是 ( )的心理冲突。因此此阶段的发展任务是培养勤奋感,体验着能力的实现。
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关于上述案例分析,正确的有( )。 (不定项选择题)
39.( )是一种比较持久的、微弱的、影响人的整个精神活动的情绪状态。
43.“皮格玛利翁效应”是指( )。
42.张老师是一名中学语文老师,他利用周末自费参加专业学术会议以提高自身业务水平,学校得知后,要给予张老师警告处分。下列说法正确的是( )
本阅读材料没有提及教师使用教材的情况,下列关于教材的叙述正确的是( )。(不定项选择题)
11.( )是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。
“学为人师,行为世范”主要体现教师的( )。
教师有( )情形之一的,由所在学校.其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
1.撰写于我国战国末期,被认为世界上最早专门论述教育问题的文献是( )。
2.对儿童青少年的成长发展起主导作用的因素是( )。