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A
卢梭
B
裴斯泰洛齐
C
赫尔巴特
D
杜威
正确答案 :C
解析
赫尔巴特提出了四阶段教学理论,即教学形式阶段论。
相关试题
心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中发生的一系列( )
《教师资格条例》规定,参加教师资格考试有作弊性行为的,其考试成绩作废,五年内不得再次参加教师资格考试。( )
教育心理学研究设计的基本原则有( )。
在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有( )津贴。
现代教育制度简称学制。( )
在“对话·互动”式的教学过程中,教师和学生的关系是( )。
( )的存在是教育权与受教育权相互依托的基础。
德育是各个社会共有的社会、教育现象,具备以下哪些属性?( )
教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是( )。
以下各项活动中,属于教学的宏观设计是( )。
教学中教师与学生之间是管理与被管理的关系。
34.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是( )。