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A
学习能力
B
学习时长
C
活动内容
D
活动频率
正确答案 :C
解析
本题考查幼儿学习方式。 幼儿学习是否有意义,除了学习方式外,更重要的是活动的内容。故C项符合题意。 A、B、D项:不符合题意,故排除。 故本题选C。
相关试题
34.幼儿学习加减运算的主要手段是( )。
4.幼儿在学习过程中的记忆,往往是以( )为主,所以幼儿学习具有很大的随机性。
63.计算机辅助教学是指利用电脑多媒体来展示教学内容。( )
一、单选题1.成年人往往按照自己的意愿和设计蓝图去塑造和要求幼儿,使儿童的天性难以得到发展,这是因为在制定教学目标时未考虑到( )。
33.( )提出了“最近发展区”的概念。
29.( )被誉为中国的幼儿教学之父。
71.教师在规划学习环境时,应充分保障幼儿的健康和安全。( )
26.《幼儿园工作规程》中规定:全日制幼儿园要保障幼儿每日不低于( )的户外活动时间。
79.教师在指导幼儿进行表演游戏的过程中,可以直接给幼儿分配角色。( )
5.在幼儿园教育评价中,以学前儿童发展为对象的教育评价是( )。
60.对于多血质幼儿,教师应着重指导幼儿( )。
67.幼儿的社会性学习,是幼儿在社会实践活动中获得社会性经验,并不断改变其行为的过程。( )