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报考地区
学习方向
重庆
A
教师的索养
B
学校的管理
C
国家的政策
D
学生的认识
正确答案 :A
解析
影响师生关系的因素归纳起来主要有三个方面:教师方面、学生方面以及环境方面。其中影响师生关系的核心要素是教师方面。
相关试题
在一节课的基本构成中,任何课型都是必不可少的, 并且贯彻一节课始终的是( )
教学模式即教学方法。
“把学生看成是具有独立意义的人”的基本含义是( )
教师义务的实质是教师的职责( )。
陶行知“捧着一颗心,不带半根草”的教育信条体现了教师的( )素养。
决定教育的规模和速度并制约着教育结构变化的社会因素是( )
4.新课程改革理念下,教学方式、学习方式转变的基本精神是( )。
教学过程的中心环节是( )
中国成立后颁布的第一个教育法规是( )
“学高为师,身正为范”体现的是教师劳动特点的( )。
课堂教学效率的高低取决于( ) 三大要素的相互协调。
如何贯彻启发性教学原则?