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A
遗传素质成熟程度制约儿童身心发展的年龄特征
B
遗传素质具有可塑性
C
遗传素质为人的发展提供可能性
D
遗传素质的差异性对人身心发展有一定影响
正确答案 :A
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99.下列说法错误的是( )
36.《学记》指出:“独学而无友,则孤陋而寡闻”“相观而善,相互切磋。”这个启示我们在教学中要注意运用( )法。
41.政治经济制度决定着( )。
7.下列属于负强化的例子的是( )。
81.学生学习知识不是靠老师讲解,而是通过自己的新旧知识相互作用形成的建构。这是( )的观点。
14.司机开车时,眼、耳、手、脚并用是注意的( )。
53.劳动分工、脑力劳动与体力劳动对应的产物是( )。
30.英国教育家沛西·能认为,教育是天生的而不是获得的表现形式,是扎根于本能的不可避免的行为。这一观点属于( )。
16.全国有些省市中考的文科综合科目,采用开卷形式进行。开卷考试时,学生记忆活动主要是( )。
场独立型学习者一般偏爱的学科是( )。
将教育评价的结果作为决定升留级,分编组,选择教程及指导职业定向的依据。这体现了教育评价的( )。
17.电影《催眠大师》中,主角醉驾之后出事故,导致自己的妻子死亡,因为过度痛苦而遗忘了事故的过程。这一现象符合( )遗忘理论