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报考地区
学习方向
重庆
解析
（1）考虑教学方法本身的特点和功能，灵活选择，综合运用； （2）依据学科特点和学习内容加以选择； （3）依据教学目标加以选择； （4）依据学生特点加以选择； （5）依据现有的教学媒体的特点加以选。
相关试题
二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）31.波斯纳的教师成长公式：经验+学习=成长。
11.（ ）是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式引导学生获取新知识或巩固旧知识的方法。
在教师的人格特征中, 有两个重要特征对教学成果有显著的影响,一是教师的热心和同情心, 二是教师的( )
51“教”“育”两个单字结合在一起是作为一个词最早见于《说文解字》。（ ）
47.简述教育的文化功能。
4.（ ）认为人的发展的动力来自个体自身的内在需要，身心发展是自然的过程。
36.教学的首要任务是对学生进行德育。（ ）
3.英国最有可能的学制类型是（ ）。
25.决定教育发展水平及教育规模和速度的是（ ）。
三、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分）41.学生
44.综合课程
16.按课程设计、开发和管理主体划分，可以把课程分为（ ）。
