19.关于教师发成长，布鲁巴奇提出教师的成长公式：经验+反思=成长。（）

“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者” ，这句话体现的课程理念是（ ）。

39.教育活动中最基本、最重要的一对人际关系是（ ）。

16.《中华人民共和国未成年人保护法》规定保护未成年人的工作，应当遵循教育与保护相结合原则。（）

与其他职业道德相比，教师职业道德的显著特点是教书育人。

8.西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛。乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺，五子皆不患衣食焉。这体现教学原则是（ ）。

33.具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象属于学习中的（ ）。

34.李刚看到老师处分在课堂上捣乱的同学，他以后也不敢草率地完成作业或迟到了。李刚受到的是（ ）。

5.根据古德莱德的课程分类理论，“有关课程应该如何设计、应该达到什么样的水平和标准的想法”属于（ ）。

规定了学科的教育目的与任务、知识、范围、深度和结构、教育进度以及有关教学的基本要求的文件是（ ）。

16.教师组织学生创办墙报、布置教室、设计班徽，以独特的班级文化来影响学生。这种德育方法是（   ）。

41.德育过程的基本矛盾是（ ）。