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A
教育是科学知识再生产的手段,教育是一种高效的扩大的再生产
B
职业和专业教育直接生产劳动能力
C
教育的文化融合功能
D
教育传播科学,启迪人的民主观念
正确答案 :D
相关试题
34.下面的各种方法中,不能提高学生对知识理解效果的是( )。
76.小学生的思维( )。
70.弗洛伊德认为,支配个人道德行为原动力来源于( )。
93.根据布瑞克和凯利的分类,下列属于关系原则或角色上冲突的是( )。
41.下列选项中容易产生职业倦怠的是( )。
人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的( )
46.老师对犯了错误的学生说,这次考试名次有了进步,我就撤销对你的批评。老师的做法属于( )。
61.有观点认为,自行车骑得好的人,一般来说,电瓶车也会骑得不错,下列理论中,与该观点的主张最为一致的是( )。
48.“打开书什么都知道,合上书什么都不知道”,这是许多人复习功课时常常出现的现象。利用记忆的( )可以很好地解决这个难题。
37.德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程,其顺序是( )。
21.强调应该把人的心理作为一个整体来研究,而不是分解为元素的心理学派是( )。
29.下列不是根据认知差异进行教学活动的是( )。