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A
百科全书式课程理论
B
直观性原则
C
实用主义课程理论
D
结构主义课程理论
正确答案 :D
解析
布鲁纳主张,任何学科都有一个基本结构,不论我们教什么学科,务必使学生理解学科的基本结构。
相关试题
学校利用评“三好生”等方法激发学生的学习动机,这主要是发挥( )的作用。
把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里,由一位教师分别用不同的教材,在一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式是( )。
“我想不到有任何无教学的教育,正如相反方面,我不承认有任何无教育的教学。”这是( )的教育思想。
教师利用学生的多种感官与已有经验,通过各种形式的感知,丰富学生的直接经验和感性认识,使学生获得生动的表象,从而全面地掌握知识。这体现了( )教学原则。
下列课程属于综合课程的有( )。
以下属于原始社会教育的特征的是( )。
《中华人民共和国教师法》适用于( )。
班主任了解和研究学生的最基本方法是( )。
()根据学习进行的方式,将学习分为接受学习和发现学习;根据学习内容及其与学习者原有的关系,将学习分为意义学习和机械学习。
杜威的现代教育“三中心”指的是( )
“因材施教”“长善救失”的教学思想是( )中首先提出的。
教师职业的本质要求是( )。