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A
导向功能
B
诊断功能
C
反馈激励功能
D
发展性功能
正确答案 :A
解析
教学评价的导向功能是指国家教育方针和学校培养目标、教学目的、教学任务与内容等是教学评价的基本依据,并以此形成教学评价的标准。
相关试题
简述人的身心发展的含义及其一般规律。
我国基础教育新课程管理的政策是( )。
我国最早采用班级授课制的是( )。
主张人人需要教育,推荐学年制度、分科教学和班级授课的教育家是( )
希望通过让学生学习学科知识的基本结构,促进学生的认知结构不断地重组和改造,使学生智力获得发展的教学模式是( )
教学过程是由( )组成的共同活动。
最早把“课程”一词作为教育科学研究的专业术语的教育家是( )
下列人物中,( )提出了“罢黜百家,独尊儒术”的建议,对后世的文化教育产生了深远影响。
被称为“灵活的课程表”的教学组织形式是( )
本次基础教育课程改革是新中国成立以来的第( )次。
下列不属于课程分类的是( ) 。
讲授式教学模式的优点有( )。