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正确答案 :对
解析
习惯论把动作技能的形成归结为是刺激一反应联结的形成和加强,强调练习和强化在动作技能形成过程中的关键性作用。
相关试题
在下列教师行为中,属于心理健康表现的是( )。
学生拿到奖状时愉快心情的记忆是( )。
人们在探索未知事物时表现出的兴趣、好奇心和求知欲,科学研究中面临新问题时的惊讶、 怀疑、困惑和对真理的确信,问题得以解决并有新的发现时的喜悦和幸福感,这些都是人们在探索 活动和求知过程中产生的( )。
106.经批准公开发布的公文,同发文机关正式印发的发文具有同等效力。( )
关于中国共产党的成长历程,正确的说法有( )。
根据宪法和法律,下列哪个表述是正确的?( )
下列行政行为中,行政行为相对人可以提起行政复议的有( )。
对县级以上地方各级人民政府工作部门的具体行政行为不服的,申请人( )。
人本主义学习理论的代表人物是( )。
94. 经济学上所推崇的“橄榄形”收入分配结构,是指低收入和高收入相对较少、中等收入占绝大多数的分配结构,我国政府采取“提低、扩中、调高、打非、保困”的方针,使收入分配朝着“橄榄形”方向发展。这主要是为了促进( )。
晓红是韩老师班上的学生,她孤僻、羞涩。当她主动与同学交谈或请教老师时,韩老师都给 于肯定,这种心理辅导方法是( )。
34.“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”这句话出自( )。