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A
注重幼儿画图的细节刻画
B
注重幼儿原画物体的关联性
C
鼓励涂鸦行为,并提供支持
D
尝试使幼儿在画中表现出空间感的技巧
正确答案 :C
解析
《3-6岁儿童学习与发展指南》“表现与创造”3-4岁幼儿目标指出:经常涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中。成人应当鼓励小班幼儿的涂鸦行为,发展其创造性。故本题选C。
相关试题
56.学前儿童的记忆容量随年龄的增长逐渐增加,感觉记忆和长时记忆的容量都是无限的。
2.婴幼儿眼睛发育不成熟,眼球前后径较短,物象不能聚焦在视网膜上,多为( )。
18.很多幼儿在刚进入幼儿园时会产生“入园焦虑症”,根据马斯洛的需要层次理论,这些症状的产生可能是由于( )的缺失。
70.表演游戏是幼儿根据角色来表演的游戏,属于创造性游戏。
56.学前教育活动设计应当遵循( )。
46.学前儿童发展起来的基本注意形式包括( )。
53.下列选项中属于著名教育家杜威所编写的教育著作有( )。
4.下列幼儿易患的传染病中,无法通过空气途径进行传播的是( )。
36.下列选项中不属于幼儿园教育活动的评价内容是( )。
73.西方教育史上第一本学前教育专著是夸美纽斯撰写的《母育学校》。
26.中国第一所公立学前教育机构是( )。
16.自由活动时,车车和童童一起游戏,有交谈,还会互相借玩具,但没有围绕同一个目标组织游戏。他们的游戏行为属于( )。