（　　）是人生观开始形成的时期，也是容易发生品德的两极分化的时期。

中小学生由于不成熟，加上经济上不独立，很多方面都需要成人的帮助，这体现了学生的客体地位具有（ ）。

作为一名教师不仅要“经师”, 更要成为“人师”。

教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )。

王小明同学是个学霸，但瞧不起成绩不良的同学，也很少与其他同学交往，班主任张老师让王小明担任班级学习互助会会长，负责辅导三个同学的英语。对此，王小明很有抵触情绪，但很快就发现与同学们一起学习既能帮助同学又能使自己对知识有更深的理解，慢慢地他开始乐于与同学交往，并养成了尊重他人的习惯。这里张老师运用的德育原则是（ ）。

我国新型师生关系的特点包括（ ）。

教师劳动对象的复杂性首先表现在其具有较强的（ ）。

教师的道德观、价值观总是代表着社会主导的道德观、价值观，这体现的是教师（ ）。

教师劳动过程的创造性体现在（）。

13.阿亮痴迷网络游戏无法自拔，李老师找阿亮谈心，聊互联网和比尔•盖茨，并肯定他在学习电脑技术的积极性，借此了解阿亮的内心世界，在此基础上采取了一系列措施，转变了阿亮，李老师的做法最能体现的德育原则是（ ）。

教师职业的最大特点在于职业角色的（ ）。

在德育过程中,教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素。这种教育方式遵循的原则是( )。