第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理。一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的（ ）。

《学记》中的“道而弗牵，强而拂抑，开而弗达”的意思是鼓励学生自我成才。

6.（ ）试图以心理学“统觉理论”原理来说明教学过程是新旧观念的联系和系统化的过程。

教育的心理起源说否认了教育的( )。

38.按照马克思主义观点,教育起源于( )。

4.“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”体现的教育特点是（ ）。

（　　）重视全面而系统的知识教学，并提出了教育性教学和著名的四阶段教学理论：清楚、联想、系统和方法理论。

3.19世纪未20世纪初德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是（ ）。

教育相对于社会发展具有相对独立性，下列关于教育与社会发展关系的论述正确的是（）。

教育必须要循序渐进，绝不可以超前教育。

“教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。”这一观点出自（ ）。

教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门学科。