事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
A.改善薄弱学校的办学条件
B
B.采取措施,保障农村地区、民族地区实施义务教育
C
C.保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育
D
D.鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法,提高教育教学质量
正确答案 :A B C
解析
《义务教育法》第六条规定:国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源,促进义务教育均衡发展,改善薄弱学校的办学条件,并采取措施,保障农村地区、民族地区实施义务教育,保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。
相关试题
按照公文内容的性质、特点和作用划分,通报属于( )。
师德的灵魂是( )。
某地政府工作人员甲利用职务便利挪用救济金5万元进行营利活动。甲的行为构成( )。
学生张亮在课堂上出现怪异行为时,老师和同学都不予理睬,他的这种行为便逐渐减少了, 这种行为矫正法称为( )。
“孟母三迁”的典故说明( )。
教育的本质特点是( )。
关于中国共产党的成长历程,正确的说法有( )。
( )是学生掌握知识的中心环节。
( )开创了私人讲学的风气,倡导仁义礼智信。
我国教育目的的理论基础是( )。
54. 内容重要并紧急,需要打破常规优先传递处理的文件叫做( )。
学习迁移也称训练迁移,是指一种学习( )。