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A
网络课程的开发
B
网络课程的运用
C
网络课程的设置
D
网络课程的评价
正确答案 :A
解析
考察现代远程教育,网络课程的开发是基础,是网络教学的基本单元与支撑条件。网络课程是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和,网络课程能充分发挥网络教学的优势,具备跨时空,对象广、资源丰富、多媒体、开放性、交互性、共享性、协作性、自主性、教学情境多种多样,学习方式多样、师生角色多样、教育信息更新发布迅速等特点。
相关试题
在学校教学中,教师指导的程度越小,学生发现的程度越大,效果也就越好。
古代的“秀才不出门,能知天下事”依靠的是教学媒体的( )
根据我国《教师法》的规定,对于侮辱、殴打教师且情节严重,构成犯罪的( )
五步骤教学过程模型是在吸收凯洛夫的教学论思想和概括我国教学实践经验的基础上形成的,在这五个基本步骤中,( )的目的在于培养学生应用知识分析问题、解决问题的能力和自学的能力。
二、多项选择题在下列每题列出的选项中至少有两项是符合题意的,将其选出并把它的标号写在括号内。多选、错选或未选均不得分。本大题共20小题,每小题1. 05分,共21分)安某在A校读书时,A校收取了安某五千元的红包,并违反我国《教育法》的规定向安某颁发了学位证书和学历证书。对此,下列说法正确的有( )
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确指出,深化教育体制改革,关键是更新教育观念,核心是( ),目的是提高人才培养水平。
智育的任务就是教学生学习文化知识。
在学习风格的五个组成成分中,对学习影响最深人的是( )
教学媒体在特定的时空条件下,可以离开教师的参与独立起作用,比如优秀的计算机课件往往可以单独使用以代替教师授课。
现代教育是伴随着现代社会的形成而出现的人类历史上一种崭新的教育形式,也是人类社会和教育发展到一定历史阶段的产物。它是迄今为止教育发展的最高阶段,其与以往教育区别的基本特征是( )
在课堂上,张老师将事先插在红墨水瓶中的枝条剪下来,分到学生手里,让学生一边剥枝条一边观察,枝条有没有变红,什么地方变红了,为什么。学生边观察边回答,枝条的皮和中间的髓没有变红,木质部和部分叶子变红了。在这个例子中,张老师采取的教学方法有( )
学校应该把( )放在首位,在其下的教育教学中,开展与学生年龄相适应的社会实践活动。