小亮同学成绩不好，平日在班级中并不起眼，但小亮很擅长体育活动,班主任将校运会的组织活动交由小亮负责。小亮动员同学们积极参赛，最后在校运会中小亮所在的班级夺得多个团体赛和个人单项赛的冠军。对此，下列说法正确的是（）

教师的职责是负责教育教学，下列不属于教师所扮演的角色的是（）

白老师是学校的骨干教师，他喜欢自己一个人钻研教学和做科研,拒绝与其他教师进行交流，因为他觉得自己的专业知识及教学经验完全可以让自己单独完成教学和科研任务。针对白老师的做法,以下说法正确的有()

鲁班上山时，手不小心被一种丝茅草割破，疼痛之余,他惊讶柔弱的小草竟如此锋利,他怀着浓厚的兴趣研究、琢磨小草的构造,终于发明了锯。这一事例用心理学概念来解释，事例中锯子的原型是()

三年级一班的班主任在班里设立辛勤耕耘的“蜜蜂小组” ,热爱学习的“智慧小组”等，这些做法有利于创设一种积极的班级心理环境，对学生发展起到心理上的暗示作用，让学生在班级生活中不断地受到自我激励和同辈群体激励，最终实现对现有发展水平的超越。

 四、简答题(本大题共2小题，第51小题7分,第52小题6分,共13分)班级管理是一种组织活动的过程，它体现了教师和学生之间的双向活动，是一种互动的关系，请简述班级管理的功能和目的。

丰富多彩的课外教育活动是适应青少年学生的身心特点、促进学生健康成长和实现教育目的的必要途径。试述组织课外活动的基本要求。

以下思维方式中，既是从不同角度、侧面、正向和逆向等方位进行的发散思维，也是大型综合创造性活动中最常见的思维方式是（）

人的素质主要是由先天素质决定的,后天的环境和教育对人的素质没有影响。

五、论述题(本大题共2小题，每小题8分,共16分)在学生的日常学习中，良好的学习动机对学生的学习起促进作用。教师应如何培养和激发学生的学习动机。

教师职业道德教育可以提高教师队伍的整体素质，加快教师队伍建设。其中,努力提高教师的（），是加强教师队伍建设的首要环节。

幼儿爱听表扬，不喜欢挨批评,因此对幼儿进行德育时,应坚持（）