小琼在碰到推理问题时能够快速根据条件推理出相应的结果。根据加德纳的多元智能理论，小琼最有可能是( )突出。

规范学习是学生社会学习的核心是提高学生社会适应性的根本途径。

14.学校对学生进行心理辅导的基本目标是学会调适。（）

黎老师在学期课程设计时将相关的课程内容，按照其知识的逻辑序列，从已知到未知从具体到抽象等先后顺序组织编排课程内容则他采用的是( )的课程内容组织形式。

社会学习理论的创始人班杜拉认为,除了对直接行为后果的外部强化外，还有（）

为深化教学内容,让教学内容尽快融人到学生的认知结构中.某实验学校安排高年级的学生辅导低年级的学生，这属于深化教学内容策略中的个别化程序策略。

教师职业道德的功能具有多样性，其中()是最基本最主要的功能。

（ ）规定教育的目的是“忠君、尊孔尚公、尚武尚实，还规定了不许男女同校，轻视对女子的教育”。

(  )是指通过查阅有关文献资料、图书、作品等全面准确地掌握所要研究课题的研究情况，从而获得所研究事物的新的认识的一种方法。

爸爸每周末都会带小皮去动物园游玩，之后爸爸发现小皮能够画出去动物园的简易路线图。根据皮亚杰提出的认知发展阶段理论，小皮最可能处于（）

小刘是一名教师他对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，这体现了教师职业道德规范中的“终身学习”。

学会了骑自行车的人,再学骑摩托车的时候往往会变得更加容易。这属于（）