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A
心境
B
激情
C
应激
D
热情
正确答案 :C
解析
应激是出乎意料的紧张和危急情况引起的情绪状态,是人对意外环境刺激做出的适应性反应。
相关试题
下列选项中,最能直接体现“发挥学生的主体作用”理念的是( )。
“学不躐等”“不陵节而施”说明在教学中应该遵循( )的原则。
热情、直爽,精力旺盛,脾气急躁,心境变化剧烈,易动感情,具有外倾性,这是( )气质类型的特点。
教师在职业活动中要处理好各种各样的关系,其中最核心的关系是( )。
皮亚杰认为,( )是主体把新的刺激整合到原有图式中,使原有图式丰富和扩大的过程。
阅卷教师在评阅下列哪类题型时最容易出现“晕轮效应”?( )
课程计划是国家根据规定的( )制定的有关学校教学内容的文件。
股市行情容易引起股民的注意,而体育新闻容易引起体育迷的关注,这说明人的注意易受下列哪一因素的影响?( )
下列哪一项不属于教师依法享有的权利?( )
( )是记忆的开端,也是记忆的前提和基础。
课堂上,学生根据教师的描绘想象出的雪后北京的风光,属于( )。
吃不着葡萄就说葡萄酸,这种心理防御方式被称为( )