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正确答案 :对
解析
美国教育家杜威是实用主义哲学的创始人,他全面阐释了教育的本质,“教育即生长、即生活、即经验的持续不断的改造”;提出了“儿童中心主义”、“学校即社会”、“从做中学”的教育原则;构建了“活动中心、经验中心、学生中心”的现代教育理论模式。
相关试题
学习动机与学习效果总是一致的。
下列不属于综合实践活动内容的是( )
由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程是( )
为什么?( )
高原期通常出现在操作技能练习过程中的( )
该材料给我们的启示是( )
某班在“每月一星”的活动中,将表现好,进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励,这样的方法于上“明星墙”的同学而言是( )
《中华人民共和国教育法》自( )之日起开始实施。
皮亚杰认为,儿童在7岁以后,认知水平就进入到( )
对于违反学校管理制度的义务教育在校生,学校可对学生进行( )。
小学生先学“铅笔”“计算器”“作业本”等种概念,再掌握“学习工具”这一属概念,这种由种概念到属概念的学习属于下位学习。
结合材料,给我们的启示是( )