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A
双趋冲突
B
双避冲突
C
趋避冲突
D
多重冲突
正确答案 :B
解析
双避冲突是指同时有两个可能对个体具有威胁性、不利的事发生,两种都想躲避,但受条件限制,只能避开一种,接受一种,在作抉择时内心产生矛盾和痛苦。
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中小学校的学生在体育课和课间活动中发生身体跌倒、剧烈碰撞等意外情形时该有学生自己承担后果。
( )是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节,通过对它的应用可以使个体掌握某种技能。
杜威是实用主义教育流派的代表人物。
该材料给我们的启示是( )
一学生决心改掉迟到的毛病,遵守学校纪律,可冬天一到,他迟迟不肯起床,结果又迟到了。对该生的教育应该培养( )。
由材料联系实际,给我们的教学启示是( )
20.在实际教学中,教师不能突袭(比如应该学习新知识,却进行考试),不利于学生学习,这种做法依据是学习的( )。
班主任了解学生最基本的方法是()
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高原期通常出现在操作技能练习过程中的( )
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