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对
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错
正确答案 :错
解析
学习间接经验是学生认识客观世界的基本途径。
相关试题
初中阶段以分科课程为主。
德育过程的基本矛盾是德育要求与教育者已有的品德水平之间的矛盾。( )
只有心理健康的教师,才有可能培养出心理健康的学生。
教师职业道德的调节功能不仅指向教育过程而且指向教师本身。( )
二、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题号后的括号内。多选、错选或未选均不得分。本大题共10小题,每小题2分,共20分)实现德育的最基本途径是( )
____________是衡量道德品质的主要标志。
我国实行的第一个现代学制是( )。
美国教育心理学家波斯纳提出了教师成长公式:经验+________=成长。
作为教师职业道德评价的方法之一,学生评价实际上也是一种社会评价。
教学原则对教学活动具有指导性功能。
教育法律救济是为弱势群体实施的一种专业性的法律援助。
义务教育阶段教学计划的特征:强制性、普遍性、免费性。