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A
中等教育
B
初等教育
C
高等教育
D
学前教育
正确答案 :A B C D
解析
当前,我国的学校教育制度主要有四种:学前教育、初等教育、中等教育、高等教育。
相关试题
心向与定势常常是指的同一种现象,即先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态。定势对迁移的影响表现为阻碍作用。()
在霍恩斯坦的教学目标分类学框架中包括( )。
教学设计就是编写教案。
马杰在《程序教学目标的编写》中提出,一个一个学习目标应包括基本要素有( )。
“感时花溅泪,恨别鸟惊心”所表达的情绪状态是( )。
影响解决问题的因素有哪些?
下列直观方式中,属于模象直观的是( )。
中小学课程的表现形式有( )。
个体对自身行为能力的主观判断称为( )。
教学过程是由( )组成的共同活动。
从评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为( )。
根据课程制定者或管理层次分类,课程可分为( )。