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A
对所有学生一视同仁,避免定势思维
B
对学生严格要求,控制学生言行,杜绝不良行为
C
包容学生的一切行为,无条件接纳
D
惩罚学生的任何违纪行为以减少该类行为的出现
正确答案 :B C D
相关试题
28."藏息相辅"这一教学思想的要点在于( )。
41.制度化教育的典型表征是( )。
43.学生在考试时发现了老师讲解过的原题,这个过程中的主要记忆活动是( )。
5.下列关于该教师的教学行为评价正确的是( )。
37.依据心理活动的倾向性,一般把人的性格分为( )。
某实验室老师在学生做实验时,离开实验室接听私人电话。学生在老师离开之后,随意触碰老师的实验用品,导致学校实验室失火,幸而没有造成人员伤亡。该老师的行为( )。
43.教育目的是衡量教育实施效果的根本依据和标准,这体现了教育目的的( )作用。
29.“见者易,学者难。”这句话强调的是( )对动作技能学习的重要性。
12. 奥苏贝尔用“小鸡啄米实验”证明了关系转换的学习迁移理论。
27.()是班主任的一项工作任务和重点。
对学生的发展起主导作用的是( )。
10.问题的三个基本成分是( )。