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A
洛克
B
赫尔巴特
C
夸美纽斯
D
康德
正确答案 :B
解析
德国教育家赫尔巴特被称为“现代教育学之父”和“科学教育学的奠基人”,其代表作是《普通教育学》,该著作标志着教育学已经成为一门独立的学科正式诞生。
相关试题
35.教学是学校实现教育目的的基本途径。( )
18.在老师的指导下,学生采用画示意图的方式对知识进行归纳管理,以促进对所学知识的掌握,学生采用的这种学习策略是( )。
4.不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性表现出很大的差别。这种现象表明的影响人发展的因素是( )。
22.按照埃里克森人格发展理论,6-11岁个体心理发展的主要任务是( )。
25.下列选项中处于教育基本法地位的是( )。
10.个体的身高、体重有两个发展的高峰期,一个是出生后第一年,另一个是青春期,这主要体现个体发展遵循的规律是( )。
43.案例分析(第1小题3分,第2小题8分)问题:(1)本案涉及的教育关系主体有哪些?
41.简述教育立法的一般程序。
34.两种学习材料的相似度越高就越容易产生正迁移。( )
21.中学生小张认为,遵守交通法规是人人应尽的责任和义务。根据科尔伯格的道德发展阶段论,小强的道德判断处于( )。
3.“人皆可以为尧舜”,教育就是修养、启发、唤醒、引导人的善性,以此为理论依据的教育论是( )。
42.试论述教师职业道德修养的内容、途径和方法。