教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（ ）

活动课程的内容主张从儿童兴趣和经验出发，以儿童活动为中心设计课程，其代表人物是（ ）

一般情况下，学生在校期间的监护人是（ ）

在古代社会，主要采用（ ）的教学组织形式。

学生用列提纲、画图形、列表格等方法复习功课，这属于（ ）

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，教育发展的强大动力是（　）

“遵循教育规律、实施素质教育。循循善诱、诲人不倦、因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。”这是指《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中的（ ）。

一题多解能培养学生的（）。

社会本位论主张教育的目的应以社会价值为中心，应根据社会发展的需求来确定教育目的的观点，下面属于其代表人物的是（ ）

把事物的各个部分、各种属性结合成一个整体加以反映的知觉特性叫知觉的（ ）。

（ ）是教材编写、教学、评价和考试命题的直接依据。

（ ）发展了行为主义心理学，认为行为与认知、环境三者应当相互作用，并提出观察学习理论。