16.幼儿园课程就是我们常说的五大领域教育内容的总和。

53.陶行知创立的培养幼教师资的方法是（ ）。

25.一名从未见过飞机的幼儿，看到蓝天上飞过的一架飞机说：“看，一只很大的鸟!”从幼儿语言发展的角度来看，这一现象反映的特点是( )。

20.降温的方法有两种:物理降温和药物降温。对学前儿童来说,若体温不是特别高,应尽量采取（ ）的方法。

38.活动区活动结束了，可晨晨的“游乐园”还没搭完，他跟教师说：“老师，我差一点儿就完成了，再给我5分钟，好吗？”老师说：“行，我等你”，一边说，一边指导其他幼儿收拾玩具，该教师的做法体现了幼儿园一日生活安排应该（）。

三、判断题（每题1分，共20分）1.游戏是婴幼儿最自然最有效的学习。

32.在商场4-5岁的幼儿看到自己喜爱的玩具时，已不像2-3岁那样吵着要买；他能听从成人的要求，并用语言安慰自己，“家里有许多玩具了，我不买了。”对这一现象最合理的解释是( )。

托儿所是幼儿最初接触的社会环境，对个体性格形成与发展有奠基作用。

14.在幼儿园课程中，堪称“课程心脏”的是课程内容。

3.先学前儿童心理发展的主要特点是（ ）。

50.皮疹呈向心性分布（即躯干多，面部四肢较少，手掌、脚掌更少）的疾病是（ ）。

3.幼儿园教育内容制定的主要依据是（ ）。