事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
学习动机过弱,会导致解决问题效率低下
B
随着动机强度的增加,解决问题效率会持续升高
C
随着问题难度的增加,动机的最佳水平有逐渐上升的趋势
D
动机的程度与解决问题效率之间呈U型的曲线关系
正确答案 :B C D
解析
国培解析:本题考查耶克斯多德森定律。耶克斯和多德森的研究表明,动机强度与工作效率之间的关系并不是一种线性关系,而是倒U型曲线关系。中等强度的动机最有利于任务的完成,即动机强度处于中等水平时,工作效率最高。 心理学家耶克斯和多得森的研究表明,各种活动都存在一个最佳的动机水平。动机不足或过分强烈都会导致工作效率下降。此外,动机的最佳水平还随任务性质的不同而不同:在学习较复杂的问题时,动机强度的最佳水平点会低些;在学习任务比较简单时:动机强度的最佳水平点会高些。故正确答案为BCD。
相关试题
2.由于教育目的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题,所以教育目的是整个教育工作的核心,也是教育活动的依据和评判标准,出发点和归宿。( )
9.在西方近代教育中,依据教育心理学化的理念,提出初等学校教育应该从最简单要素开始,以便循序渐进地促进人的和谐发展的教育家是( )。
45.对学生爱之深,责之切,说明这种爱缺乏( )。
3.学校文化是指学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式。就课程分类来说,学校文化是一种隐性课程。( )
14.学生在学习资料的过程中使用的想象、口述、做笔记、类比、总结等策略,属于学习策略分类中的( )。
11.不同派别的认知学习观的共同点是强调学习的内部机制或内部过程。( )
12.解决问题的过程中人们不断地进行猜想和尝试,随着尝试的进行,错误的反应越来越少,而正确的反应逐渐被保留下来。这种关于问题解决过程的观点是( )。
21.教育立法的最后一个程序为法律的表决和通过。( )
二、单项选择题。(共45小题,每小题1分,共45分。每小题仅有一个选项是正确的,请选择你认为正确的答案。)1.“眼过千遍不如手过一遍”,是贯彻( )原则的体现。
“我走月亮走,我停月亮停”,这种儿童在特定阶段所表现的思维特点是( )。
4.“癸卯学制”的指导思想是:在突出“中学”指导地位的前提下,应该定“西学”的辅助作用和器用价值。( )
21.下列选项中,由学习引起的行为变化是( )。