《课程标准》是国家对教育课程的基本规范和质量要求，是教学、评估和考试命题的依据。

学校德育具有政治、经济等功能，意味着学校德育对学校发展起着完全、直接参与的作用。

14.让学生按照智力测验或学业成绩分成不同水平的班级，教师根据不同班级的实际水平进行教学的组织形式是（ ）。

“狂喜时手舞足蹈，悲痛时嚎啕大哭”所体现的情绪状态是（ ）。

显性课程与隐性课程互动、互补，相互作用，在一定条件下可以相互转化。

在感知、记忆、想象和思维等认知过程中表现出来的习惯性的行为方式是性格的( )。

4.下列关于教育起源的观点和倡导者匹配正确的是（ ）。

“一分为二”地看待学生是贯彻德育（ ）原则的具体要求。

学习是可以用经验或练习来解释的可观察的行为变化。（ ）

下列关于我国教育发展历程，表述正确的是（ ）。

15.小轲看到童童通过努力语文成绩提升了8名，为此大受鼓舞，觉得自己只要认真努力，语文成绩也能有大的进步。这一案例中，小轲自我效能感的提升是受到了间接经验的影响。（）

神探狄仁杰在破案中常常能当机立断,迅速正确地做出判断,突显了他思维品质的( )