从重庆到北京最好的路线是什么？这属于（ ）。

认为科学归纳法是获得真正知识的必由之路，为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是（ ）。 

教育家黄炎培提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育思想。

教学目标是教学的第一步，教师在实际教学中经常考虑的主要是（ ）。

唐朝“六学二馆”的入学要求反映了社会政治经济对教育的（ ）的影响。 

在个体的身心发展动因上，坚持内发论的学者是( )。

26.李老师在上课时，经常辱骂学生，造成了恶劣影响，被相关教育行政部门撤销了教师资格证。根据《教师资格条例》，他在（    ）内不能重新申请教师资格证。

（ ）中明确提出了“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的学习过程理论。

“儿童中心主义”教育理论，违背了（ ）。

中学生道德推理的发展趋势是从前习俗思维向更为习俗化的推理水平的转变。( )

“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的，而不是获得的表现形式，教育既无需周密地考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育起源说属于（ ）。

学校产生所需要的三个基本条件是（ ） 。