8.学生在听课以后，教师讲课的声调、姿势以及黑板上板书的样子都已经忘记，却可以把教师讲的内容用书面或口头语言表达出来，这种记忆属于（    ）。

5.根据以上案例，下列说法正确的有（    ）。

23.李老师根据班级学生的学习特点，把行动引导教学法和翻转课堂融入到教学中来，培养学生的自学能力和社会实践能力。李老师行使的是（    ）。

22.活动与交往不仅是学生思想品德形成发展的源泉，也是检验学生思想品德的标准。（    ）

35.关于影响问题解决的因素,下列描述正确的是（    ）。

27.根据“双减”政策要求，小学三至六级学生的书面作业平均完成时间不超过（   ）。

5.小学二年级的学生小汪，数学学得很不好，刘老师发现他的问题在于没有记住乘法口诀表，就对他进行了单独辅导。刘老师将9×9乘法表根据其长度和难度依次分为5个部分，带着他重新学习，要求小汪依次背诵、默写。辅导后，小汪能够准确解答多道计算题，上学的热情也获得极大提升。下列对刘老师教学行为的评价正确的有（    ）。

45.下列关于教师家访的说法错误的是（    ）。

34.小明每天晚上睡觉前会记忆一些英文单词。发现比白天记忆效果好，这是因为少了（    ）。

13.教育法律责任的追究和实现是以国家强制力作保证的。（   ）

4.下列属于隐性课程的有（    ）。

31.场依存型学生最适合的学习方式是（    ）。