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根据所给材料,回答97~100题。
程程和亮亮是班里两个聪明又调皮的学生,成绩不错,但自觉性比较差,他们都喜化学,特别是化学实验。今天的化学课,余老师要给同学们讲关于乙醇的新课,课代表在上课前把相关的实验用品和教学模型放到了讲台上。程程和亮亮看到了,马上凑到讲台前动起手来。程程不小心弄坏了乙醇分子结构模型,亮亮则把乙醇碰洒在讲台上。
正在这时,余老师进来了,看见讲台上一片狼藉,他厉声说道:“你们两个在干什么?这些东西能随便动吗?”程程马上说:“老师对不起,这个分子结构太神奇了,我只是想看看,不小心弄坏了,对不起。”亮亮也低着头,不停地承认错误。余老师依然很生气,把他们叫到了班主任李老师那里。李老师想起最近物理课、体育课上因学生不遵守课堂纪律而发生的其他安全小事故,非常生气,直接让他们写检讨并请家长。这件事情以后,程程和亮亮逐渐失去了对化学课的兴趣,还时常故意不遵守纪律,甚至和老师对着干。
A
同余老师一起对两位同学进行严厉批评
B
肯定两位同学的学习积极性并劝诫其注意安全
C
严肃处理,并告知班级其他学生,以儆效尤
D
将班级当前存在的安全问题归结到两位同学身上
正确答案 :B
解析
本题考查学生观——学生是正在发展中的人。
学生是正在发展中的人。教师要用发展的眼光看待学生,不要只盯着学生的缺点错误,应对其正面引导,促进其自我教育能力的提高。班主任李老师根据学生好奇心强的特点对学生表示理解,并引导其以后在做化学实验时多注意安全,有利于保持学生学习的积极性。故B项符合题意。
ACD三项:做法均容易伤害学生探索、学习的积极性,不利于学生的健康发展。不符合题意,故排除。
故本题答案为B。
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