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A
图式
B
同化
C
顺应
D
平衡化
正确答案 ：B
解析
本题考查认知发展理论——皮亚杰认知发展理论。
同化：不改变原有的认知结构，直接将新刺激纳入，这时图式只产生量变。题干中将飞机纳入到原有认知结构中。不发生质变，因此是同化。故本题答案为B。
A项：图式指人在认识周围世界的过程中，形成自己独特的认知结构。不符合题意，故排除。
C项：顺应指当原有认知不能解释新刺激时，就需要改变原有认知，以适应新刺激。这时图式产生质变。不符合题意，故排除。
D项：平衡化是指学习者个体通过自我调节机制，不断地通过同化与顺应两种方式，使认知发展从一个平衡状态向另一个平衡状态过渡的过程。不符合题意，故排除。
