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A
图式
B
同化
C
顺应
D
平衡化
正确答案 :B
解析
本题考查认知发展理论——皮亚杰认知发展理论。
同化:不改变原有的认知结构,直接将新刺激纳入,这时图式只产生量变。题干中将飞机纳入到原有认知结构中。不发生质变,因此是同化。故本题答案为B。
A项:图式指人在认识周围世界的过程中,形成自己独特的认知结构。不符合题意,故排除。
C项:顺应指当原有认知不能解释新刺激时,就需要改变原有认知,以适应新刺激。这时图式产生质变。不符合题意,故排除。
D项:平衡化是指学习者个体通过自我调节机制,不断地通过同化与顺应两种方式,使认知发展从一个平衡状态向另一个平衡状态过渡的过程。不符合题意,故排除。
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