30.关于程序性知识和陈述性知识的关系，下列说法错误的是（  ）。

7.对教学和学习过程进行信息反馈，明确单元结构的错误，以便改进教学策略，属于终结性评价。

根据下列资料，作答5、6题。5.针对该案例，下列说法正确的有（  )。

37.班主任李老师希望帮助小丁克服考试焦虑的问题，下列做法不恰当的是（  ）。

21.国家通用语言文字为学校及其他教育机构的基本教育教学语言文字。

12. 化学课上，王老师讲到混合气体平均分子量，不可能大于成分气体最大分子量，也不可能小于成分气体最小分子量时，打了一个比喻:“有三位同学分别为10岁、12岁、15岁，他们的平均年龄可能大于15岁吗？可能小于 10 岁吗？”学生一下都明白了。这里王老师主要遵循的教学原则是（  ）。

16.教师常常教育学生要“将心比心”，其心理机制是（  ）。

27.小红在完成作文过程中，制定了分析题目、确定中心思想、编写提纲、写文章、修改文章等小目标，她采用的策略是（  ）。

9.为了响应县教育局提出的教育均衡发展规划，朱老师主动申请从A校轮岗至B校一年。在B校工作期间，朱老师可以（  ）。

一、判断题( 共24小题，每小题1分，共24分。下列各题中，你认为正确的请选“√"，错误的选“×”；全部选“√或全部选“×”，均记为0分。 )1.根据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，教师可根据实际情况利用课后服务时间讲新课。

2.下列教育家与其德育思想匹配错误的是（  ）。

18.学校食品安全与营养健康管理规定》和《学校卫生工作条例》是上位法和下位法的关系。（ ）