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A
教育对象的复杂
B
教育内容的丰富性
C
教育手段的多样性
D
教育目标的层次性
正确答案 :A
解析
教师劳动的创造性主要表现在以下三个方面:(1)因材施教。教师的教育对象是千差万别的,教师必须灵活地针对每个学生的特点,对他们提出不同的要求,采用不同的教育教学方法。(2)教学方法上的不断更新。为了提高教学效果,教师还要尝试新的教学方法,进行教学方法的变换或改革。(3)教师需要“教育机智”。教育机智是指教师能根据学生新的特别是意外的情况,迅速而正确地作出判断,随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。故A项符合题意。
B、D项:均为干扰选项,不符合题意,故排除。
C项:教育手段的多样性是创造性的表现形式,而不是根本原因。不符合题意,故排除。
故本题答案为A。
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①虽然沈括的著作早已被翻译成多国文字,但是他对古气候学的早期描述并没有得到广泛认可②直到17世纪,罗伯特·胡克才提出,在英国多塞特发现的巨型海龟化石,意味着那里的气候曾经温暖过③在11世纪晚期的《梦溪笔谈》中,沈括称,在中国北方的延安境内,山体滑坡暴露出一个洞穴,其中发现了“已经变成石头”的竹子④19世纪,人们认识到欧洲大部分地区曾经被冰雪覆盖,古气候学领域开始获得发展⑤今天的古气候学专家认为,这应该是第一个关于特定地区的气候如何随时问变化的书面记录⑥那里的条件并不适合竹子生长,这让沈括感到困感,他认为,在古代,这一地区的气候一定有所不同将以上6个句子重新排列,语序正确的是( )。
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