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解析
【金标尺解析】本题考查记忆——遗忘的功能。
【金标尺答案】这种说法是错误的。
遗忘并不总是不利于学习的,也有能促进学习的积极的遗忘。遗忘是指对识记过的材料不能回忆或再认。或者表现为错误地回忆或再认。奥苏伯尔解释遗忘原因的理论——同化说认为,遗忘实际上是知识的组织与认知结构简化的过程。学习到更高级的概念与规律以后,高级的概念与规律可代替低级的概念与规律,使低级的概念与规律遗忘,从而简化知识,减轻记忆量,是积极的遗忘。故题干说法错误。
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