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单选题 一款小程序宣称,可以通过将部分字母加粗(大部分为单词首字母或冠词),人为制造阅读注视,从而帮助读者阅读英文等字母语言时集中精神,提高阅读效率。该程序的官网将未经该程序加工和经过该程序加工的同一个文本对照,让读者进行阅读体验。有些人表示,用了该程序后阅读“快到飞起”;也有人认为,感觉读得快,不过是一种心理暗示,该程序对阅读没有帮助。
以下各项如果为真,哪项不能驳斥该程序有助于阅读的观点?(  )

A

在官网看对比图时,读者看过原文再看加工过的文本,已是第二遍阅读,更熟悉内容,自然速度会变快

B

人们看到加粗的字母,会主动调动以往的经验,“脑补”出剩下的字母,设想下文中的主要内容,提高阅读速度

C

年龄较大的读者在阅读字母语言时会采取跳读策略,更频繁地跳过某些不认识的单词,加粗的字词会影响阅读速度

D

阅读是一件非常消耗脑力的任务,过快的速度会让人的工作记忆快速消耗殆尽,难以理解文本,阅读质量必然受到影响

正确答案 :B

解析

论点:该程序有助于阅读。A项,指出读者再看加工文本时是第二遍阅读,更熟悉内容所以速度变快,是因为第二遍阅读让速度变化,而不是该程序有助于速度变快,他因削弱,排除;B项,看到加粗字母进行脑补设想,提高阅读速度,说明通过该程序把字母加粗确实可以让读者提高阅读速度,即该程序有助于阅读,可以加强,不能削弱,当选;C项,年龄较大读者看加粗字词会影响阅读速度,说明通过该程序加工后的文本会影响读者阅读,补充反面论据,可以削弱,排除;D项,过快的阅读速度影响阅读质量,说明通过该程序加工过后的文本虽然能提高阅读效率,但是影响了阅读质量,也就无助于阅读,补充反面论据,可以削弱,排除。故本题答案为B项。