13. 人体半月板位于（  ）。

63. 简述体育与健康课程的学习评价内容。

40. 体育教师应在每节课后做好小结与反思。（ ）

11. 需要较高唤醒水平的运动项目是（  ）。

38.课外体育活动的实施是以自觉自愿为主，强制规定为辅的操作过程。（ ）

7.  下列体育竞赛的组织形式中，组织工作比较简单易于开展的是（  ）。

56. 校园足球教学要遵循技能为主、育人为辅的指导思想。（ ）

五、案例分析题（10 分）65. 阅读案例，回答问题。 在某次小学课例研讨活动中，王老师在课课练环节设计了 10 分钟的“足球运球往返接力” 游戏，将全班 40 人分成 4 组，学生实际练习次数较少，效果并不理想。经指导教师建议，王  老师第二次授课时将原有的 10 人一组改为 4 人一组，练习次数变多，练习密度大幅提升，学  生学习效果明显。问题：（1）王老师在第二次课所做的调整，有助于发展学生的何种能力？（4 分）（2）谈谈如何提高课堂练习密度。（6 分）

24. 学生在学原地运球时，易犯错误有（  ）。①上体前倾；②手掌拍球；③动作僵硬；④低头运球

三、判断题（共 25 题，每小题 1 分，共 25 分）36. 定期开展体育课程国家基础教育质量监测能够促进学校体育教学质量稳步提升。   (  )

9.  下列学段中最适合采用情景教学法的是（  ）。

39. 比赛教学法更适用于学生学习运动技术的初期。(   )