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A
领会知识
B
运用知识
C
现固知识
D
检查知识
正确答案 :A
解析
教学过程分为五个阶段:激发学习动机、领会知识、现固知识、运用知识和检查知识。其中,领会知识是教学过程的中心环节。
相关试题
教师向学生叙述事实材料或描绘所讲对象的讲授方式称为( )。
(1)一个月只有5天没有雾霾,这种“不幸”的天气,是任何优美的文字都无法将其_____成“优良”天气的。(2)让善良的人得到保护,邪恶的人得到惩罚,这是和谐社会的基本条件,要做到这一点,只有一条路,就是建立_____社会。(3)阅读散文,我们能体味到鲁迅的冷峻深沉,冰心的温和娴雅,梁实秋的幽默机智。“情”是散文的命脉和灵魂,对于散文的“情”来说,真挚____。填入画横线部分最恰当的一项是( )。
下列属于旁系血亲关系的是( )。
周阳性格非常内向,不爱说话,敏感且害怕失败,老师在给周阳布置任务时,可以选择难度系数为( )的任务。
皮亚杰认为,生命必须不断地对变化的外在环境进行( )。
直观教具一般可分为三类,进行展示的图片、图表等属于( )。
有效的复习是帮助学生现固知识的重要手段,下列关于复习时间说法正确的是( )。
判断一堂课成功与否,归根结底要看( )。
课程的( )是指学生在从事某种活动后所获得的结果,它关注的是学生活动中表现出来某种程度上创新的反应的形式,而不是事先规定的结果。
实事求是、群众路线、独立自主是( )。
童话故事《木偶奇遇记》中,木偶人匹诺曹只要一一撒谎,鼻子就会变长,谎话显而易见。现实生活中,虽然说谎话时我们的鼻子不会变长,但我们身体确实也会产生一些细微的生理变化,有的通过肉眼就可以观察到,有的则要通过精密的测谎仪器才能测试出来。近日,美国犹他州立大学的科学家研发出了一款新型的眼球测谎仪,通过追踪眼球运动来判断测试人有没有说谎。作者接下来最有可能讲述的是( )。
儿童经过反复学习,当看到或听到“杯子”一词时,知道它的读音或者懂得拿起“杯子”这种实物,这就是( )的结果。