论述题:新课程改革多年后,环顾周遭现实,不难发现孩子们的课业负担不但没有减轻，还有加重的趋势。一项针对全国东部、中部、西部不同地区小学生学业负担的调查研究发现，我国仍然存在着小学课程开设过多教材难度较大、语文学科的负担较重、农村学生比城市学校小学生负担更重六年级毕业班学生比五年级学生负担更重、中部地区学生相比西部学生负担更重等系列问题，有教育专家指出，这应引起我们的关注和重视。请你对这一现象发表看法。

( )是对育人目标、教学内容、教学活动方式的规划和设计，是教学计划、教学大纲等诸多方面实施过程的总和，是中小学教师从事教育教学的“施工蓝图”。

墨子认为:“国有贤良之士众，则国家之治厚;贤良之士赛则国家之治薄。”这间接体现了教育的( )功能。

小宽为了能够通过第二天早上语文老师的背诵抽查，在课余时间反复朗读并背诵陆游的《游山西村》。这属于( )

一般人认为手电筒只能用来照明，而忽略了其他的功能。这属于( )的心理现象。

某次期中考试的数学科目成绩每班只有四五个人及格，所有学生的分数都集中在40-50分之间;其次是本学期数学的教学内容侧重的是实际的应用能力，而这次期中考试的内容却集中在论证以及计算方面。导致该次期中考试中的数学科目失败的原因有( )

班主任召开班会，在班会上，让同学们在他的提议下自己制定班规，让同学们通过讨论知道了应当如何遵守规则，而且知道制定这一规则的目的不是监督和处罚，而是在班级充分形成一种自觉维护规则的氛围。由此可推测出该班主任的领导方式属于( )

小王立志将来要成为一名医生，为家乡医疗事业发展做出贡献。为此他非常努力地读书，立志成才。这说明小王产生了( )

关于学生同辈群体交往的类型，下列说法正确的有( )

周老师在教授一首古诗时，让学生用自己的话把古诗翻译成现代汉语，采用的教学策略是( )

对课程与教学活动可能有用的知识经验和物质条件等，按照空间范围划分，课程与教学资源类型,可以划分为( )

根据学生在直观活动中接触到的现实刺激物的性质，可以把对学习内容的直观分为三类，其中，下列属于模像直观的有( )