问题解决的基本特点不包括( )

调查研究作为教育研究方法之一，其优点是能确立因果关系，认识事物的本质和规律。

提倡教师“以德树人”是因为学生具有向师性，教师的言论、行动等对学生有着潜移默化的影响。

有学生在记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌-巴掌打得资产阶级鸣鸣地哭”，这是使用了( )

初人中学的小刘为了融人同学的圈子，主动去学习一些球类运动的知识以便和大家有更多的共同话题。根据皮亚杰的认知发展理论小刘的行为属于( )

心理学家把气质分为多血质胆汁质、黏液质和抑郁质四种类型。不同气质类型的人会表现出不同的心理活动和行为方式。对下列几位学生气质类型的判断，正确的有( )

某运动会接力赛中,小丽临时觉得接力棒很脏，于是中途退赛，导致班级在此次接力赛中落败。班主任陈老师对小丽进行的教导中，正确的有( )

( )强调课程评价除了要关注预期结果之外，还要关注非预期结果，并且把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。

班主任的角色特点决定省他们对学生的全面发展负有一定的责任，下列选项中属于班主任的教育责任的是( )

德育过程是在活动和交往中接受各方面影响的过程,具有实践性的特征。

教师的行动研究的基本程序可以概括为:“问题”“计划”“行动”和”反思”。

必修课程的主导价值在于培养和发展学生的共性。